Antes de que caigan los postes o cómo reconocer los problemas de aprendizaje de un niño

Las dificultades de aprendizaje de un niño no siempre se deben a la pereza. Sus razones pueden ser enfermedades o errores educativos. Los niños nacen y crecen llenos de curiosidad por el mundo y ganas de aprender. Son inteligentes, sensibles. Un buen maestro puede hacer un uso adecuado de estas cualidades naturales. Mucho también depende de nosotros, los padres. ¿Cómo ayudar a un niño con dificultades de aprendizaje?

Los problemas de aprendizaje pueden surgir en todas las edades y por diversas razones. Si el problema ocurre inesperadamente y ha sido precedido por el éxito científico, piense en lo nuevo que podría haber sucedido que impida la buena ciencia. ¿Quizás la familia tuvo algunos malentendidos, articulados por frecuentes peleas entre padres? ¿O tal vez no le dedica suficiente tiempo a su hijo y quiere llamar la atención con malas calificaciones? A menudo, especialmente en los adolescentes, los problemas de aprendizaje son el resultado de malentendidos con los maestros, conflictos en el grupo de pares.

Escuche cómo ayudar a un niño con dificultades de aprendizaje. Este es material del ciclo BUENO ESCUCHAR. Podcasts con consejos.

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Qué hacer cuando su hijo comienza a tener dificultades de aprendizaje

Esto puede ser difícil con su próxima pila, pero recuerde que necesita implementar un programa de rescate ahora y el tiempo es corto. Dígale clara y claramente que los ama a pesar de su falta de éxito. Repita hasta que se aburra de que "él puede manejarlo". Elogie incluso los pequeños éxitos. Las burlas, las amenazas y los castigos no ayudarán, sino que solo socavarán la fe en la propia fuerza.

Los problemas escolares se pueden predecir antes, siempre que se observe cuidadosamente al niño. Los cuidadores deben preocuparse, por ejemplo, por el retraso en el desarrollo del habla, la incapacidad para construir oraciones simples, las dificultades para recordar rimas simples. Los problemas futuros se presagian no solo por la renuencia a dibujar y otras obras de arte. Su presagio es también una mala habilidad física y motora, así como una mala coordinación de movimientos.

Debe hablar con el maestro sobre los problemas de aprendizaje de su hijo.

Probablemente no sea agradable, pero no tienes otra opción. Trate de escuchar con calma lo que tiene que decir el maestro, pregunte con qué cree que el niño está teniendo mayores problemas y pida consejo sobre cómo resolverlos. Trate de negociar un tiempo necesario para mejorar en el que no se cuestione al niño. Es útil presentar un plan de manejo de deficiencias diario específico. Si la acumulación no es grande, existe la posibilidad de que se realicen tutorías. Pero cuando, por ejemplo, como resultado de una enfermedad se vuelve difícil, no demore la participación de un especialista.

Razones de los problemas de aprendizaje

Si su hijo solo trae malas calificaciones y es retraído y agresivo, es una señal de que algo anda mal con él. Quizás pertenece al creciente grupo de estudiantes hiperactivos y neuróticos que no pueden aprender a leer (dislexia) o escribir (disgrafia y disortografía).
Puede haber muchas causas de problemas escolares. Deben buscarse en la pobre situación familiar y habitacional del niño, métodos de educación escolar poco humanos, acompañados de programas sobrecargados y lecciones aburridas. Nada debe tomarse a la ligera. Vale la pena consultar al psicólogo escolar. Y lo antes posible, porque no puede superar este tipo de problemas. Solo empeoran con el tiempo.
Un niño de 5 años puede hablar correctamente y con claridad. Si este no es el caso, vale la pena acudir a un logopeda lo antes posible y eliminar el trastorno.
Cuando su hijo tenga alrededor de 8 años, es posible que también deba hacerse una prueba de audición. Vale la pena hacer esto especialmente cuando le resulta difícil escribir dictados de oído. Quizás el microdaño de este sentido cause errores característicos, p. Ej. escritura fonética, vocalización de palabras, problemas para suavizar consonantes.

Hazlo necesariamente

Trabaje con su hijo para desarrollar un plan para corregir las malas calificaciones. También escriba con precisión las reglas que se aplican durante su tarea:

• Es bueno que un niño se siente a clase a una hora determinada, en un lugar especialmente designado. Después de la escuela y el almuerzo, un momento de diversión y relajación (preferiblemente al aire libre) es esencial.
• asegúrese de que solo haya material didáctico sobre el escritorio, no juguetes que distraigan
• no te obligues a estudiar todo el tiempo
• no hagas tu tarea por el niño, sino ayúdalo
• anímelos a aprender en voz alta. Después de leer el pasaje, él puede resumirle lo que leyó. Puedes ayudarlo a formular las conclusiones más importantes.
• comprobar sistemáticamente su progreso.

Si su hijo tiene dificultades de aprendizaje, conviene comprobar que no es disléxico

En los niños de seis años, las dificultades para pronunciar palabras aumentan y van acompañadas de problemas con la diferenciación de sonidos similares a la audición (esto indica una alteración de la audición fonomática). Cuando comienza a aprender a leer, una persona disléxica es incapaz de distinguir los sonidos de una palabra, para dividirla correctamente en sílabas. Comete muchos errores gramaticales al hablar. Le cuesta definir qué está a la izquierda y qué está a la derecha. No recuerda nombres o una serie de nombres, por ejemplo, días de la semana. No solo a veces escribe de manera muy indistinta, sino que no puede mantener las palabras en línea, se olvida de las conexiones de las letras, las pierde, confunde gráficamente y fonéticamente caracteres similares. Comete errores ortográficos. La tabla de multiplicar es una verdadera pesadilla para él.