Básicamente, existen dos tipos de autismo: autismo infantil (síndrome de Kanner) y autismo atípico. Sin embargo, si analiza el problema del autismo de manera más amplia e incluye también el llamado trastornos del espectro autista, un tipo de autismo también podría tratarse, por ejemplo, con el síndrome de Asperger. Así que vea el desglose por tipo de autismo.
Tabla de contenido
- Tipos de autismo: autismo infantil
- Tipos de autismo: autismo atípico
- Tipos de autismo: trastornos del espectro autista
En general, existen dos tipos de autismo: autismo infantil y autismo atípico. En un sentido más amplio, sin embargo, al considerar el autismo en la categoría de trastornos generalizados del desarrollo, podemos hablar de los trastornos del espectro autista, que incluyen definitivamente más problemas que las dos entidades mencionadas anteriormente.
Se cree comúnmente que el autismo está asociado de manera bastante inequívoca con una enfermedad psiquiátrica infantil en la que la comunicación del niño con su entorno está significativamente alterada, el comportamiento estereotipado en un niño autista y trastornos graves del desarrollo.
Es comprensible que diferentes niños con autismo a veces puedan tener trastornos muy diferentes, pero la realidad es que el autismo tiene más de un nombre.
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El autismo infantil se trata como la forma básica de trastornos autistas que ocurren en los niños.
Las personas con autismo infantil muestran comportamientos típicos de este problema. Tienen problemas para comunicarse con otras personas: una proporción significativa de niños con síndrome de Kanner no desarrollan el habla en absoluto, mientras que otros usan su propio sistema de comunicación, basado, por ejemplo, en gestos para comunicarse con el entorno.
Esta unidad también está asociada con problemas con las interacciones interpersonales: los pacientes con autismo infantil pueden tener dificultades tanto para expresar sus emociones como para comprender las emociones de otras personas.
Una característica de esta unidad es también el hecho de que, en su caso, los pacientes jóvenes pueden parecer completamente desinteresados en entablar interacciones cercanas con el entorno; pueden, por ejemplo, preferir el juego independiente, en lugar de involucrar, por ejemplo, a sus cuidadores.
El autismo infantil a veces también se denomina autismo de la primera infancia o síndrome de Kanner.
Al mencionar los juegos, cabe mencionar que los diversos entretenimientos que emprende un bebé con el equipo de Kanner también pueden ser bastante característicos.
Bueno, en los niños con este tipo de autismo, sus juegos suelen ser bastante estereotipados, por ejemplo, un niño pequeño puede, una y otra vez, exactamente de la misma manera y en el mismo orden, construir una torre de un bloque, puede hacerlo incluso en una situación en la que tiene una habitación llena de juguetes diversos e incluso mucho más atractivos.
Aquí es donde entra en juego otro rasgo de los pacientes autistas, que es la necesidad de regularidad en sus vidas. No es raro que estos niños funcionen sin una rutina limpia; cualquier diferencia con el horario diario estándar (por ejemplo, desviación de la sobremesa, caminata diaria) puede despertar miedo y, a veces, incluso agresión en el pequeño paciente.
En los criterios para diagnosticar el autismo infantil, se tiene en cuenta el diagnóstico de diversos trastornos en un niño, sin embargo, la edad del paciente parece ser la más importante.
Pues bien, este tipo de autismo se puede diagnosticar en pacientes cuando aparecen diversas desviaciones en el niño antes del tercer año de vida.
Esta mención es especialmente importante porque, sí, cuando aparecen síntomas potenciales de autismo en un niño mayor, también es posible reconocer un problema de este grupo, pero luego se hace un diagnóstico de otra forma de autismo.
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Los polacos atribuyen principalmente rasgos negativos a las personas con autismo. Casi la mitad de ellos se opone a casarse y asistir a una escuela tradicional.
La gran mayoría de los polacos aceptarían a una persona con autismo como vecino, colega o amigo de la escuela de su hijo, según un estudio realizado para la Fundación JiM. Más del 60 por ciento cree que las personas con espectro autista deberían tener derecho a la educación y al trabajo. Al mismo tiempo, casi el 40 por ciento. no cree que los niños autistas puedan hacer frente a la educación tradicional, y más de la mitad se opone al matrimonio de personas autistas. Esto se debe principalmente al conocimiento superficial de los polacos sobre este trastorno.
Fuente: lifestyle.newseria.pl
Tipos de autismo: autismo atípico
El autismo atípico es el tipo de autismo en el que el paciente cumple 3 años.
Esta característica es la diferencia clave entre el autismo de la primera infancia y el autismo atípico, pero no es la única diferencia.
El autismo atípico también se diagnostica en aquellos niños que presentan diversos síntomas que sugieren que padecen autismo y, al mismo tiempo, estas dolencias no cumplen plenamente los criterios según los cuales se diagnostica el autismo de la primera infancia.
Entonces, ¿es posible caracterizar de alguna manera el autismo atípico en general? Lo más probable es que no, porque en su caso un niño puede tener diferentes, pero no todos los síntomas descritos anteriormente típicos del autismo infantil y, de hecho, diferentes pacientes con autismo atípico pueden tener diferentes trastornos.
Además, la posición del autismo atípico en las clasificaciones psiquiátricas es actualmente objeto de controversia: en la última versión de la clasificación psiquiátrica estadounidense (es decir, DSM-5), el autismo atípico no se destaca en absoluto.
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Tipos de autismo: trastornos del espectro autista
Cuando se habla de los diversos tipos de autismo, se pueden encontrar las dos descripciones más comunes de estos trastornos.
Sin embargo, cada vez con más frecuencia hablamos de los llamados Trastornos del espectro autista (TEA, del inglés trastornos del espectro autista), es decir, individuos en los que existen diversos trastornos relacionados con el autismo, y además de ellos, los pacientes también tienen otros problemas.
Los siguientes son ejemplos de personas que se clasifican como trastornos del espectro autista:
- trastorno desintegrativo infantil (un problema en el que el desarrollo de un niño es completamente normal hasta la edad de 24 meses, y después de ese tiempo el niño pierde habilidades que había adquirido previamente, como el habla o las habilidades motoras);
- Síndrome de Asperger (considerado uno de los trastornos del espectro autista más leves);
- Síndrome de Rett (una enfermedad genética que se presenta prácticamente solo en las niñas; las dolencias asociadas a ella pueden parecerse a los trastornos del espectro autista, pero precisamente porque es causada por una mutación genética, según algunos científicos, el síndrome de Rett no debe clasificarse como TEA: es por eso que el síndrome de Rett ya no se incluye entre otros trastornos del espectro autista en la clasificación del DSM-5).
Cuando se habla de los distintos tipos de autismo, cabe mencionar un término que, aunque no aparece en ninguna clasificación diagnóstica del autismo, parece bastante interesante.
Estamos hablando de autismo de alto funcionamiento: este término se usa cuando a un paciente que sufre de autismo se le diagnostica un funcionamiento intelectual que no difiere de la población general (definido como un coeficiente intelectual superior a 70 puntos).
Fuentes:
1. Materiales del portal Research Autism, acceso en línea: http://researchautism.net/autism/types-of-autism
2. Materiales de apoyo para el autismo de West Shore, acceso en línea: https://www.asws.org/WhatisAutism.aspx
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